Aplicación de Web Mining : Minería de Textos

Minería de Textos

Se abordan conceptos teóricos sobre la minería de textos, se analiza la Web Mining como uno de los campos de estudio de la minería de textos.

La minería de texto es una de las ramas de la lingüística computacional. La lingüística computacional se encarga de la comprensión del lenguaje.

La más grande de estas áreas, es el procesamiento automático de textos el cual considera una gran diversidad de tareas, como la separación de palabras.

La minería de texto es la más reciente área de investigación ahi se define el proceso de descubrimiento de patrones interesantes y nuevos conocimientos de textos, se dice que la minería de texto es el proceso encargado del descubrimiento de conocimientos que no existían explícitamente en ningún texto de la colección, pero que surgen de relacionar el contenido de varios de ellos .

La mineria de texto propone un equilibrio entre el análisis humano y automático a la vez, es decir, un enfoque semiautomático cuyo objetivo intermedio es procesar y presentar información disponible en grandes colecciones documentales en un formato que facilite su comprensión y análisis.
La minería de texto al igual que la minería de datos son técnicas de análisis de información.

El proceso de Minería de Textos

1. Adquisición de textos( para tener la mineria tenemos que obtener los datos y obtener los textos especificos.)

2. Normalización de los textos.

o Usualmente en formato basado en XML

o Extracción de metadatos identificativos: autor, título, fecha, fuente,..

3. Filtrado: Identificación de textos relevantes mediante un análisis de presencia de
palabras predeterminadas.

4. Análisis: Establecimiento de relaciones entre textos con base en los términos y
categorías.

5. Visualización: Uso de gráficos y diagramas

http://www.idict.cu/UserFiles/File/Trabajos%20de%20Jornada%20Bibliotecaria/Fuentes%20Reyes,%20Sady%20Carina%20_%20Web%20Mining.pdf?PHPSESSID=e2d89173397d16996ccb80c7cf3be176

TIPOS DE APRENDIZAJE UN CONOCIMIENTO

APRENDIZAJE EN EL CONOCIMIENTO

El aprendizaje es un proceso por el cual se adquiere una nueva conducta, se modifica una antigua conducta o se extingue alguna conducta, y esto nos ayuda mas para obtener un conocimiento aprender de los demas y aprender cada nueva informacion que nos dan.

Aqui nombraremos una de las partes del aprendizaje o como se da en cada uno de nosotros:

•Partes innatas : Son los instintos, reflejos o impulsos genéticos que podemos realizar. Nos hace aprender determinadas cosas.

•Por condicionamiento: Cuando los estímulos provocan determinadas respuestas. Si los estímulos por azar no se condicionan provocan que esta conducta inicial se refleje y se convierta un hábito.

•Por imitación o modelaje: son por muchas de las conductas son por imitación de las personas importantes y destacadas para nosotros.

•Por aprendizaje memorístico: es un aprendizaje académico no sabes lo que estás aprendiendo, solo lo memorizas para un examen o para algo importante.

•Aprendizaje de memoria clásico:es cuando ves algo o lo aprendes y al cabo de unas horas ya no lo recuerdas.

•Aprendizaje significativo: son parte de cosas importantes para nosotros. A partir de ahí acumulas lo que ya sabias y lo haces tuyo haces tu conocimiento propio

Arquitecturas y Herramientas

ARQUITECTURA Y HERRAMIENTAS

Tenemos la arquitectura de GC donde encontramos las herramientas y servicios como resultado final una solución de Gestion de conocimiento.

Entre ellos tenemos 3 grupos de herramientas :

Grupo 1 - Herramientas de trasmisión inmediata: Son herramientas que permiten transmitir el conocimiento explicito de forma fácil a los trabajadores de una misma empresa.

Grupo 2 - Herramientas y servicios de gestión del conocimiento interno: Son aquellos componentes de una arquitectura que gestionan, analizan, buscan y distribuyen la información. Por ejemplo las herramientas IBM.

Grupo 3 - Herramientas y servicios de gestión del conocimiento externo: Al igual que en el grupo 2 son componentes que gestionan, analizan, buscan y distribuyen, pero en este caso también hay que añadir que localizan y extraen, dado que su misión principal es la localización y extracción de información relacionada con la empresa pero que esta en el exterior de esta y que por lo tanto en algunas ocasiones la empresa puede ser ajena a esta y no tener conocimiento de su existencia.

PROCESOS DE GESTION DE CONOCIMIENTO

PROCESOS DE KM

Aqui mencionamos como se da el procedimiento de la gestion de conocimiento en cada uno de sus pasos, estos son los siguientes:

Crear K interno: nos dice que tenemos que saber que conocimientos se da en uno mismo en la empresa

Adquirir K externo: trata de saber o conocer conocimiento de personas o areas de otro lado y aprender de ellos.

Almacenar K en documentos: es cuando al tener la informacion tenemos que almacenarla en documentos para que sea guardad y vista por otras personas .

Almacenar K en rutinas: es cuando el conocimiento lo pones en practicas o actividades que cada vez que lo realizan

Recuperar K: cuando hay un conocimiento que talvez ya no sea recordado mucho tenemos que hacer acciones para poder obtenerlo de nuevo

Transferir- Compartir K internamente: dentro de una empresa es muy importante ya que compartimos el conocimiento y a la vez lo podemos llevar hacia otras areas.

Transferir- Compartir K externamente: podemos hacer charlas o exposiciones para dar a conocer el conocimiento y poder brindarlo y que se expanda en todas partes

Aplicar K: tenemos el conocimiento de todas partes y al saber esa informacion tenemos que aplicarla

FACTORES PARA GESTIONAR EL CONOCIMIENTO

FACTORES PARA GESTIONAR EL CONOCIMIENTO

Los factores que deciden la necesidad de gestionar el conocimiento en una empresa o en un proyecto se da atravez de :

• La rapida obsolescencia del know-how.
• El peso de los activos intagibles en el valor del mercado de una empresa.
• la presion de gestionar eficientemente sobre la informacion masiva.
• la conciencia social sobre el valor de la base del conocimiento.
• La convergencia de nuevas ciencias y tecnologias

Se dice que uno de los factores principlaes que impone la necesidad de gestionar el conocimiento es :

- La disminucion de las formas de la organizacion del trabajo, asi como la division de la concepcion de la ejecucion.

La importancia y ampliacion de los modelos y una produccion flexible de organizacion del trabajo que reintegran la planificacion y al ejecucuin , reincorporando las capacidades de los trabajadores de trabajo en su conocimiento.

Creacion del conocimiento

CREACION DEL CONOCIMIENTO

Se dice que la creacion de un conocimiento es desarrollar un nuevo contenido o una nueva informacion que nos sirva para poder saber lo que uno sabe,se dice que el conocimiento es creado, extendido y jsutificado en cada persona o en cada organizacion, todo esto se da a traves de procesos que se dan en cada tipo de conocimiento.

Esta creacion del conocimiento se da a travez de pasos los cuales los principales puntos son los tipos de conocimiento atravez de los cuales se da el conocimiento en individuos y empresas.

HAY 4 MODOS DE CREACION DEL CONOCIMIENTO

Socializacion:es cuando convertimos un conocimiento tacito a u nuevo conocimiento tacito esto se da mediante interacciones sociales.

Internalizacion: crea un nuevo conocimiento tacito a partir del conocimiento explicito.

Combinacion: es la creacion de un nuevo conocimiento explicito mediante la adquisicion y reclasificacion de conocimiento.

Externalizacion: convierte un conocimiento tacito en un nuevo conocimiento explicito.

TIPOS DE CONOCIMIENTO

TIPOS DEL CONOCIMIENTO

En todo el ambito asi sea de empresa o de individuo solo encontramos un sin fin de tipos de conocimiento los cuales son empleados para una buena informacion que es procesada por cada tipo de conocimiento. Aqui encontramos los tipos de conocimiento:

Tácito: es un conocimiento que es exacto es algo que se sobre entiende.

Tácito cognitivo: se dice que son como modelos mentales.

Tácito técnico: es un conocimiento que es directo a la hora de resolver cosas.

Explícito:es un conocimiento normalmente codificado y se comunica a través del lenguaje natural

Individual: es un conocimiento creado por un individuo

Social: es un conocimiento creado por un grupo sobre cada accion realizada.

Declarativo: es el sabor o el sobre porque se hacen las cosas

Procedimental: es el saber y el como pasan las cosas

Causal: es el saber del conocimiento y el porque se hace

Condicional: es el saber y el cuando sucede.

Relacional: el conocimiento del saber y del con quien.

Pragmático: se dice que es un conocimiento util para una empresa.